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新书速递 | 华夏有衣曰汉服,何其有幸生华夏

时间:2024-04-08 09:35:11  点击:407  作者:郑苗苗

  

    中国自古就被称为“衣冠上国、礼仪之邦”。汉服代表着中华民族优雅、博大的气质,古朴自然的审美情趣,及敬天礼佛、天人合一的文化内涵。传统汉服以“上衣下裳,交领右衽,宽袍大袖”为特色,常见的深衣是上衣和下裳相连在一起,用不同色彩的布料作为边缘,使身体藏而不露,雍容典雅。

    其中,襦裙作为两种衣物的合称(包括上身穿的“襦”和下身束的裙子),是典型“上衣下裳”衣制,襦裙根据上襦的裁剪形式可分为交领、对襟、曲领等。袄裙则是一种汉服搭配的统称,是襦裙制的变体。由于往往为衣遮裙,故而单独分类。上衣为袄、衫(单层为衫,双层为袄),下裳为裙。上有短袄、长袄、立领袄三种,下裙一般搭配百褶裙或马面裙。袄裙的穿法是上衣穿在裙子外面,掩住裙头,兴盛于元明时期。

    在开明出版社出版的《华夏有衣:走进汉服文化》一书中,写到襦裙分为交领襦裙、对襟襦裙、齐胸襦裙以及坦领襦裙;袄裙分为短袄、长袄、马面裙,而这两种衣制均在全部频道收视率排名第一的春晚节目《年锦》中有所体现。

 

 

    “茱萸青如山伏起千里妆庆云随风摇舒卷泛金光红日出东方天地万年长……”在悠扬的歌声中,不同朝代寓意康健无恙、长乐无极的各式绣纹慢慢铺展开来。而后,身着东汉传统服饰的演员刘涛出现在观众面前,她身着的便是典型的交领襦裙,该服饰主色调选取中国传统黄色,象征庄重与希望,展现温暖包容之美。

 


刘涛身穿的汉代服饰 图据刘涛工作室官方微博

 

    刘诗诗的晚唐造型,则尽现唐朝女子的婉约端庄与雍容华贵,让更多观众对于唐朝的美有了更加深刻的认识和体会。衣制也是我们日常常见的齐胸襦裙。

 

 

刘诗诗身穿的唐代服饰 图据刘诗诗官方微博

 

    李沁则身着宋制汉服——褙子,内搭抹胸配裙子。妆面采用了宋朝独有的珍珠妆,更是突出了优雅温婉的宋韵之美,展现了宋代女性的端庄大气和温婉优雅。

 

 

李沁身穿的宋代服饰 图据李沁工作室官方微博

 

    关晓彤身着明代对襟竖领袄裙这一常用的代表性款式,该服装以白色和淡紫配色为主,给人一种清新、优雅的感觉。下身的马面裙,装饰有明代的“五湖四海”纹,象征四方和睦。

 

 

关晓彤身穿的明代服饰 图据关晓彤工作室官方微博

 

    而在四位演员依次亮相后,更有十六位汉服表演者登台,她们身穿汉、唐、宋、明四个时代的服饰登场,弥补了演员未能呈现的同一朝代不同时期的服饰之美。而她们的定型动作和身姿,更体现着不同时代的风韵与礼仪。

    在“汉服热”成为常态的当下,人们越来越喜欢将传统服饰融于生活,汉服元素的混搭,则成为时尚的潮流,深受年轻人的喜爱。《年锦》节目的出现更将这种文化的美韵展现在大众面前,体现出当代人对于传统文化的传承,让人陶醉其中。

    而传承千年的汉服有着非常完整的服装体系,除了礼服,还有常服、便服,有适合各种场景的设计和逻辑。汉服已存的形制和体系已经足够满足生活的多重场景,在汉服日常搭配日益普及的当下,我们更多需要去学习了解,让其成为我们可供选择的服饰之一。

 

 

图书信息

《华夏有衣:走进汉服文化》

作者:何志攀,冯琳,杨娜

ISBN:978-7-5131-3209-1

定价:¥88.00


作者简介

    冯琳,毕业于北京师范大学经济学院,经济学学士。北京师范大学附属实验中学高级教师。长期从事中学思想品德及思想政治教学、中学经济教育、文化遗产教育;擅长学校管理及教师培训,曾在北师大多所附校担任副校长职务。出版过专著《优秀政治教师一定要知道的七件事》、译著《互联网+时代如何做一名成长型教师》及《教学是一段旅程》等。2006年在“全国第四届思想品德、思想政治优质课评比活动”中获一等奖;2010年获环境保护部“国际生态学校”年度教师奖;2012年获昆明市政府颁发的“优秀园丁”奖。

    参与人民教育出版社《历史与社会》教师教学用书、人民教育出版社高中思想政治必修?《文化生活》教师教学用书、陕西人民教育出版社《思想品德》教材及教参的编写。担任广东省地方综合课程(高中分册)及宁夏自治区《安全教育读本》(高中分册)主编。

    何志攀,毕业于北京师范大学哲学与社会学学院,教育学学士、教育硕士。北京师范大学附属实验中学教师。曾任北京市西城区兼职教研员、人民教育出版社新课程培训专家团队成员。获北京市高中教师基本功大赛一等奖、西城区“西城杯”中学课堂教学评优大赛特等奖等奖项。参与全国教育科学规划课题“中国传统文化教育课程研发与实施的实践研究”,其中主持开发的《走近汉服》课程被评为“2012-2013学年度北京市基础教育课程建设优秀成果评选一等奖”。

    参加编写高等教育出版社《思想品德与思想政治课教学论》、人民教育出版社《生活与哲学》《文化生活》等课程的培训材料;参与北师大版初中思想品德教材的编写;参与人民教育出版社、北师大、首师大等多版初中思想品德教材及教师教学用书的编写等。

    杨娜,就职于中央电视台英语新闻频道,曾多次参与国内外重大新闻事件报道。大学就读于北京理工大学软件工程专业,在英国南安普顿大学攻读管理硕士,人民大学社会学系博士研究生(在读),主攻方向为文化研究。

    2006年起关注汉服运动,2008年留学英国期间创立“英伦汉风”汉服社,2009年至2011年连续两年担任“汉服北京”社团负责人。自2009年起专注于梳理汉服复兴的发展历史与脉络,并在网络上共发布了三版《汉服运动大事记》。2016年将以往资料整理为《汉服归来》一书,并由中国人民大学出版社出版发行。

 

内容简介

    我国素有“礼仪之邦”、“衣冠上国”的美称。汉服复兴运动中也一直有“始于衣冠,达于博远”“华夏复兴,衣礼偕行”等理念,本套书即分为服饰和礼仪两本。

    其中《华夏礼仪:亲近礼乐文明》一书展现中华传统礼仪文明及其与当代生活结合的复兴实践,选取了《朱子家礼》的框架,以“冠、婚、丧、祭”为主体,介绍相关礼仪和礼学,帮助现代人重建礼乐生活,感受诗礼浸润。

    《华夏有衣:走进汉服文化》一书展现华夏衣冠复兴的当代实践历程,重点介绍了当代汉服的概念及其基本特征,以及汉服的穿着、礼仪、发展史、款式、纹饰图案、配色等,为现代汉服复兴运动提供理论参照。