《作文杂谈》| “燕园三老”之一的张中行先生带你探索写作的无形心法
时间:2024-10-09 08:56:03 点击:1425 作者:黄可心 编辑:郑苗苗
写作,是思维的舞蹈,是灵魂的抒发。《作文杂谈:化无形为有形的写作心法》由“燕园三老”之一张中行先生,将他半个多世纪以来的写作经验凝聚成篇。
他以一位前辈写作者的角度,揭示写作的本质,让写作回归心灵表达的初衷;从基础的“什么是作文”讲起,到深入的“作文批改”结束;提供写作方法,但更强调灵活运用;结合丰富的写作实践,指导读者如何从读到写,从思到作;全面剖析了写作中可能遇到的诸多问题、困惑的解决方法。
书中亮点:
言为心声:强调写作应表达内心的真实想法和情感。
辞达而已矣:提倡简洁明了的表达,避免过度修饰。
言文距离:讨论了口语与书面语的差异,以及如何将口语转化为书面语。
多读多写:认为广泛阅读和持续写作是提高写作技能的关键。
读什么与怎样读:指导读者如何选择阅读材料和阅读方法。
精与博:讨论了精读与泛读的重要性,以及如何平衡两者。
读与思:强调阅读过程中的思考,以及如何通过阅读激发创意。
写作知识:介绍了写作的基本技巧,如条理清晰、逻辑严密。
言之有物:提倡写作应有实质性内容,避免空洞无物。
题与文:讨论了如何根据题目构思文章,确保内容与题目相符。
条理与提纲:介绍了如何制定写作提纲,使文章结构清晰。
按部就班与行云流水:讨论了不同写作风格,如结构化写作与自由流畅写作。
开头结尾及其间:分享了如何撰写引人入胜的开头和有力的结尾。
思路与字面:强调了写作时思维的连贯性和文字表达的准确性。
修改:讨论了写作后如何进行有效的修改和润色。
适合人群:
写作爱好者:希望提升写作技巧,探索写作深层乐趣的读者。
教育工作者:寻求教学创新,希望提高学生写作能力的教师。
学生群体:需要提高写作能力,应对考试和自我表达的学生。
终身学习者:对写作有持续热情,愿意不断学习和提高的成年人。
读者反馈:
“《作文杂谈》是我在高中阶段遇到的最好的写作指导书。它没有枯燥的讲解,而是用轻松的方式让我学会了如何写作。书中的写作心法和技巧,对我完成作文作业帮助很大。”
“这是一本改变写作观的书,倡导化繁为简,写出像人话的文章。”
“《作文杂谈》让我对写作有了新的认识。书中没有复杂的理论,而是通过平实的语言和生动的例子,让我理解了写作的真谛。张中行先生的写作心法,让我在写论文时更加得心应手。”
张中行先生的《作文杂谈》将用中肯贴切、谦逊风趣的态度,带你走进写作的无形世界,以极强的实操性与现实指导意义,带你探索那些化无形为有形的写作心法。在这里,写作不再是难题,而是一场心灵的盛宴。
写作,是每个人都应该掌握的技能。跟随张中行先生的脚步,让我们一起在写作的世界里自由飞翔,表达最真挚的自我。
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文字编辑 | 黄可心
排版编辑 | 郑苗苗