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《作文杂谈》| “燕园三老”之一的张中行先生带你探索写作的无形心法

时间:2024-10-09 08:56:03  点击:1425  作者:黄可心 编辑:郑苗苗

  

   

  写作,是思维的舞蹈,是灵魂的抒发。《作文杂谈:化无形为有形的写作心法》由“燕园三老”之一张中行先生,将他半个多世纪以来的写作经验凝聚成篇。

 


  他以一位前辈写作者的角度,揭示写作的本质,让写作回归心灵表达的初衷;从基础的“什么是作文”讲起,到深入的“作文批改”结束;提供写作方法,但更强调灵活运用;结合丰富的写作实践,指导读者如何从读到写,从思到作;全面剖析了写作中可能遇到的诸多问题、困惑的解决方法。

 



书中亮点:


  言为心声:强调写作应表达内心的真实想法和情感。

  辞达而已矣:提倡简洁明了的表达,避免过度修饰。

  言文距离:讨论了口语与书面语的差异,以及如何将口语转化为书面语。

  多读多写:认为广泛阅读和持续写作是提高写作技能的关键。

  读什么与怎样读:指导读者如何选择阅读材料和阅读方法。

  精与博:讨论了精读与泛读的重要性,以及如何平衡两者。

  读与思:强调阅读过程中的思考,以及如何通过阅读激发创意。

  写作知识:介绍了写作的基本技巧,如条理清晰、逻辑严密。

  言之有物:提倡写作应有实质性内容,避免空洞无物。

  题与文:讨论了如何根据题目构思文章,确保内容与题目相符。

  条理与提纲:介绍了如何制定写作提纲,使文章结构清晰。

  按部就班与行云流水:讨论了不同写作风格,如结构化写作与自由流畅写作。

  开头结尾及其间:分享了如何撰写引人入胜的开头和有力的结尾。

  思路与字面:强调了写作时思维的连贯性和文字表达的准确性。

  修改:讨论了写作后如何进行有效的修改和润色。

 



适合人群:


  写作爱好者:希望提升写作技巧,探索写作深层乐趣的读者。

  教育工作者:寻求教学创新,希望提高学生写作能力的教师。

  学生群体:需要提高写作能力,应对考试和自我表达的学生。

  终身学习者:对写作有持续热情,愿意不断学习和提高的成年人。

 



读者反馈:


  “《作文杂谈》是我在高中阶段遇到的最好的写作指导书。它没有枯燥的讲解,而是用轻松的方式让我学会了如何写作。书中的写作心法和技巧,对我完成作文作业帮助很大。”

  “这是一本改变写作观的书,倡导化繁为简,写出像人话的文章。” 

  “《作文杂谈》让我对写作有了新的认识。书中没有复杂的理论,而是通过平实的语言和生动的例子,让我理解了写作的真谛。张中行先生的写作心法,让我在写论文时更加得心应手。”

  张中行先生的《作文杂谈》将用中肯贴切、谦逊风趣的态度,带你走进写作的无形世界,以极强的实操性与现实指导意义,带你探索那些化无形为有形的写作心法。在这里,写作不再是难题,而是一场心灵的盛宴。

  写作,是每个人都应该掌握的技能。跟随张中行先生的脚步,让我们一起在写作的世界里自由飞翔,表达最真挚的自我。

 


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文字编辑 | 黄可心

排版编辑 | 郑苗苗