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《教育发展的希望在教师:雷洁琼教育文选》:传承教育智慧,启迪未来之路

时间:2025-05-08 14:10:41  点击:18  作者:郑苗苗

  

 


  日前,开明出版社出版了由朱永新、吴宏英精心选编的《教育发展的希望在教师:雷洁琼教育文选》,从儿童教育与改革、家庭教育与妇女教育、教师教育与高等教育、教育序言与人物论这四个维度,全方位梳理了雷老在新中国教育事业中留下的坚实足迹。现在,就让我们循着这些文字,深入走进雷洁琼先生的教育人生,探寻这部文选背后蕴藏的深刻意义与独特魅力。 

 

走进雷洁琼的教育人生

 


  著名社会学家、法学家、教育家、社会活动家雷洁琼先生,打从求学起,心里就一直装着教育这件事。她特别关注妇女、儿童的权益,还有教师群体的状况,为了给他们争取权益,四处奔走、大声呼吁。在长达七十多年的时间里,雷先生一直在高校任教,而这仅仅是她教育贡献的一部分。实际上,她的一生都和教育事业紧紧连在了一起。

 

无畏的民主斗士,奠定教育初心

 

  1905年,雷洁琼出生在广东台山的一个华侨之家,开明的家庭氛围和新思想新文化的熏陶,让她自幼便养成了勤于思考、坚强独立的性格。年仅14岁,她就积极投身五四运动,作为广东省立女子师范学校学生联合会宣传部长,勇敢地走上街头,控诉北洋军阀政府的卖国罪行,怒斥帝国主义列强的强盗行径,展现出了非凡的勇气和爱国情怀。

  1924年,雷洁琼远渡重洋赴美留学,原本怀抱科学救国思想的她,在经历了“五卅运动”后,深刻认识到社会问题的严重性,毅然转向社会学研究,希望探寻中国社会问题的根源,为国家和人民找到医治社会弊病的良方。1931年,她获得南加州大学“中国留学生最优学习成绩银瓶奖”后,第一时间回到祖国,执教于燕京大学。

 

 

在美求学期间的雷洁琼

 

  在燕京大学,雷洁琼不仅专注于教学,更积极投身到救国救民的时代潮流中。“九一八”事变爆发,她与燕大教授们组织抗日救国会,捐款捐物、宣传抗日;“一二·九”运动中,她作为唯一参加游行的女教师,与学生们并肩前行,营救被捕同学;抗战全面爆发后,她放弃舒适的校园生活和出国深造机会,奔赴抗日前线江西,组织和训练妇女参加抗战,为抗战胜利贡献力量。

 


 

雷洁琼在燕京大学校园内梅花树前留影

 

  抗战胜利后,面对国民党的独裁统治和内战阴谋,雷洁琼深感失望,积极投入到反对内战、争取和平民主的斗争之中。她参与发起成立中国民主促进会,撰写文章、参加民主活动,支持上海师生的爱国民主运动。1946年,她作为上海人民团体联合会代表赴南京和平请愿,在下关车站遭到国民党特务暴徒的围困、毒打,身负重伤。但这次事件让她更加坚定了跟中国共产党走的决心。

 


 

和平请愿团到达南京下关车站时遭到国民党特务暴徒的围攻毒打,马叙伦、雷洁琼、阎宝航等数人受重伤。

周恩来闻讯立即赶往医院看望马叙伦等受伤代表,并说:“你们的血是不会白流的。”

 

  回到燕京大学后,雷洁琼继续支持学生的爱国民主运动,为学生们讲解民主政治,协助中共燕大地下组织活动。她的寓所成为进步人士和学生聚会的隐蔽场所,为保护进步力量发挥了重要作用。

  雷洁琼在民主运动中的顽强斗争,展现了她热烈的爱国情怀和卓越的独立精神。这种对国家、对人民的热爱,成为她从事学术和教育活动的出发点和落脚点,也为她的教育实践和教育思想奠定了坚实的基础。

 

家国情怀的社会学家,推动教育实践

 

  雷洁琼作为中国社会学的第一代学者和中国社会工作的开创者与奠基人,始终强调要用社会学解决中国的实际问题。

 


 

京九考察中与井冈山老区人民在一起。

 

  她的研究领域广泛,涉及中国人口、妇女、儿童、教育、婚姻、家庭、社会保障、农村和农民等诸多问题,将专业研究同社会实践密切结合,致力于使社会学在国家建设中发挥更大的作用。

 


 

京九考察中和孩子们在一起。

 

  在留学期间,她就针对旅美华人后裔的文化与社会认同问题展开研究,形成了具有现实意义的教育社会学研究文献。回国后,在燕京大学社会学系社会服务专业任教时,她成为该学科为数不多的中国教师之一,主攻“社会工作”学科教学研究,带领学生走出校门,深入社会底层,访贫民窟、进育婴堂、下清河、上定县、到门头沟,让学生们在实践中印证社会学理论、认识社会问题并寻求解决之道。

  雷洁琼在诸多领域取得了丰硕的成果。在节制生育问题上,她早在1933年就与陈达、杨崇瑞一起发起成立“节制生育咨询部”,宣传节制生育,指出这是降低人口出生率、提高人口素质的根本途径,是我国最早提倡计划生育的活动之一。

 


 

1938年,雷洁琼(后排中)参加庐山妇女座谈会。二排左四为宋美龄。

 

  在妇女问题研究方面,她认为民族的解放离不开妇女的解放,妇女应享有与男子平等的权利。她撰写了大量关于妇女运动的文章,将妇女运动与国家命运、时代主题紧密联系,运用唯物主义观点进行全面描述和深刻分析,为中国妇女运动的发展提供了重要的理论支持。新中国成立后,她继续为保护妇女儿童合法权益、发挥妇女的积极性而呼吁和努力。

 


 

1992年3月,第七届全国人大、政协会议的女代表、女委员“回娘家”——到全国妇联聚会。

 

  儿童保护也是雷洁琼毕生关注的重要领域。她对儿童福利的含义、问题、权益保障等进行了明确界定,强调儿童的天赋权利,以及家庭和国家(社会)的责任。

 


  在抗战时期艰难的环境下,她积极参与抢救难民和儿童,开办托儿所。抗战胜利后,她呼吁保障儿童权利,改善儿童生存环境。1947年,她主持开设儿童福利专业课程,开办儿童福利站,培养儿童福利人才,开我国儿童福利工作之先河。此后,她始终关心儿童教育,为孩子们的成长倾注了大量心血,无论是普通学校还是特殊教育学校,都能看到她的身影和关怀。

 


  雷洁琼从社会学的视角审视教育问题,将教育与社会发展紧密相连,通过教育更好地保障妇女儿童权利,她的教育思想和实践充满了时代的温度和仁爱的温情。

 

仁爱之心的教育学者,耕耘教育讲坛

 

  自1931年留学归来执教燕京大学后,雷洁琼在教育讲坛上辛勤耕耘了70余年。她钟情于教书育人,视“教授”这一头衔为最爱,即使承担了许多社会工作,也从未离开过讲台。

  雷洁琼深知教育对于国家和民族的重要性,她认为“振兴中华、教育为本”“尊重知识、尊重人才”是发展教育的根本支撑点。为此,她多次呼吁提高教师待遇、保障教育经费、关注失学青少年。她强调人的素质要依靠教育事业的发展来提高,而教师在培养人的素质方面起着关键作用,教师是国家的宝贵财富。

 


 

1998年4月,参观江苏太仓市幼儿园。

 

  1989年,雷洁琼与谢冰心、巴金、孙起孟等28位知名人士共同发起成立叶圣陶研究会,致力于学习、研究、整理、宣传、推广叶老在教育文化领域的理论建树和实践经验,让叶老的精神遗产成为社会的共同精神财富。她自己也以身作则,带领民进同人为教育事业特别是基础教育的发展做了许多实事,成为学生心中永远的榜样,中国教育的守望者,以及广大中小学教师之友。

 

具有政治智慧的党派领袖,助力教育发展

 

  1945年,雷洁琼与马叙伦、王绍鏊等共同发起成立中国民主促进会,以“发扬民主精神,推进中国民主政治之实践”为宗旨。作为民进的创始人之一,她积极参与民进组织的各项民主活动,为推动民主进程贡献力量。

 


 

1945年12月30日,马叙伦、王绍鏊等人在上海发起成立中国民主促进会。严景耀、雷洁琼出席成立大会。

图为成立大会会址——上海爱麦虞限路中国科学社(今绍兴路卢湾区图书馆)。

 

  “文化大革命”结束后,民进获得新生。雷洁琼积极响应中共十一届三中全会精神,在民进的发展中发挥了重要作用。1979年,她当选为民进中央副主席,此后在多个重要岗位上任职,为推动民进的发展和进步付出了诸多努力。1987年,她当选为民进中央主席,带领民进在教育、文化等领域积极建言献策,为国家的发展贡献智慧和力量。

 


 

1984年4月,在民进全国工作会议上讲话

 

  雷洁琼以她的政治智慧和坚定信念,团结带领民进成员,关注教育事业,为教育改革和发展提供了有力支持,在国家政治生活中发挥了积极作用。

 

 


 

雷洁琼视察开明出版社

 

  雷洁琼十分关心关注开明出版社的出版业务。1994年9月,89岁高龄的她亲自前往开明出版社进行实地考察。她深刻理解出版工作在教育传播中的重要作用,并为后期开明出版社的发展提供了宝贵指导。她的鼓励和激励使得出版社持续致力于精心打磨每一本与教育相关的书籍,这不仅确保了更多优秀的教育思想和成果得以广泛传播,同时也进一步提升了出版社的社会价值和影响力。


探寻《雷洁琼教育文选》背后蕴藏的深刻意义与独特魅力

 

  《教育发展的希望在教师:雷洁琼教育文选》的出版,具有极其重要的现实意义。它汇聚了雷洁琼一生在教育领域的思考、实践和探索,是其教育智慧的结晶。通过阅读这本文选,我们可以追溯百年来特别是改革开放以来中国教育发展的宏大史诗,聆听一代教育家在时代浪潮中为教育、为教师、为儿童发出的庄严呼吁。

  本书具有极高的历史价值。雷洁琼的一生跨越了中国近现代历史的多个重要时期,她的教育思想和实践与国家的发展紧密相连。书中的内容为研究中国教育史提供了珍贵的一手资料,让我们能够深入了解不同历史阶段中国教育的发展脉络和面临的问题,以及像雷洁琼这样的有识之士为推动教育进步所做出的努力。

  其次,本书蕴含着深刻的教育思想。雷洁琼从社会学、政治学等多学科视角审视教育问题,提出了许多独到而深刻的见解。无论是关于教育与社会发展的关系,还是关于妇女儿童教育权益的保障,亦或是关于教师队伍建设和教育改革等方面的论述,都对当今的教育实践具有重要的指导意义。这些思想不仅在当时具有前瞻性,在今天依然能够为我们解决教育领域的诸多问题提供有益的启示。

  再者,书中展现了雷洁琼伟大的人格魅力和教育情怀。从她为了教育事业无私奉献的一生经历中,我们可以感受到她对国家、对人民、对教育事业的无限热爱。她的仁爱之心、坚定信念和顽强精神,将激励着一代又一代的教育工作者和学子为实现教育强国的目标而努力奋斗。

  此外,《雷洁琼教育文选》的出版,也为传承和弘扬民进的优良传统提供了重要载体。雷洁琼作为民进的重要领导人,她的思想和行动体现了民进“发扬民主精神,推进中国民主政治之实践”的宗旨。通过阅读这本书,民进成员和广大读者可以更好地了解民进的历史和使命,汲取精神力量,为推动国家的民主政治建设和社会发展贡献力量。

 


 

1996年9月,九十一岁生日留影。

 

  雷洁琼用她的一生书写了一部波澜壮阔的教育传奇,《雷洁琼教育文选》则是这部传奇的生动记录和智慧传承。它是一本值得每一位关心教育、关心国家未来的人认真研读的佳作,相信它将在新时代继续发挥重要作用,启迪我们在教育的道路上不断前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

 

文字编辑 | 郑苗苗

排版编辑 | 郑苗苗