开明出版社

  9月10日，我们迎来了第41个满载敬意的教师节。在这个向“人类灵魂工程师”致敬的特殊时刻，回望雷洁琼先生的教育生涯，其围绕教师教育构建的思想体系与实践路径，愈发凸显出厚重的时代分量。

  这些凝聚着她毕生心血的理念，不仅深刻塑造了特定历史时期的教育生态，更以其前瞻性与指导性，持续为当代中国教育事业的前行注入不竭动力，真正做到了常学常新、常思常明。

重视教师地位与作用

  雷洁琼深刻认识到教师是教育发展的根本希望，在她看来，人的素质提升依赖教育事业的进步，而教师在其中扮演着关键角色，是国家的宝贵财富。她多次呼吁社会重视教师，提高教师待遇，发表《教师最为辛苦 工资不容拖欠》《尊重教师就是关心未来》等文章，提出“要依法创造一个尊师重教的良好社会环境”“教师既要学会运用法律来维护自身的合法权益，又要认真履行应尽的职责”。

强调实践教学

  自任教燕京大学开始，她就坚持自己讲授的课程必须以实地调查研究为基础，同时又将这些课程和解决中国的重大现实问题联系起来。她带领学生走出校门，深入社会底层，访贫民窟、进育婴堂、下清河、上定县、到门头沟等地进行实践学习。在这个过程中，学生们亲眼目睹社会现实，将课堂上学到的理论知识与实际问题相结合，不仅提升了专业能力，还培养了社会责任感。她在《燕京大学社会服务工作三十年》中指出：“社会服务工作教学注重参观、访问、实地调查，指导学生走出课堂，深入社会，接触实际，在社会实践中，发现社会问题，学习社会服务工作方法，锻炼社会服务工作能力。”

推动教师教育改革

  以战略眼光关注教师教育改革，积极参与推动中国教育的法制化进程，鼓励教育工作者要积极参加宪法草案的学习、讨论和宣传，强调“我们认为，尊师重教要做到经常化，不仅是教师节要开展尊师活动，而且要持久地贯彻到实际生活中去。我们中国民主促进会的会员绝大多数是文教工作者，其中中小学教师占百分之七十左右。对尊师重教是责无旁贷、义不容辞的。今后我们将一如既往，推动各级组织和全体会员，团结广大教师在当前有领导有步骤地进行的教育改革中，积极参加教育改革的行列，为实现教育要面向现代化、面向世界、面向未来献计献策。”从制度层面保障教师的权益，规范教师教育。

  从为教师权益鼓与呼，到革新教学模式、推动制度完善，雷洁琼先生的教师教育思想，始终扎根于时代需求、心系教育本质。这些理念，不仅是对过往教育实践的深刻总结，更成为激励当代教育工作者坚守初心、勇担使命的精神财富，持续为我国教育事业的蓬勃发展注入智慧与力量。